Мы все за шар земной в ответе

Цель: формировать экологическую культуру несовершеннолетних.

Задачи

1. Познакомить с экологическими проблемами, которые возникают по вине человека, с охранной деятельностью людей.
2. Формировать бережное отношение к природе, ко всему живому.
3. Привлекать к природоохранной работе.

Методы: рассказ, беседа, иллюстрация и демонстрация, репродуктивные и проблемно-поисковые методы, эмоциональное воздействие.

Оборудование: мультимедийная презентация, аудиозапись, карточки с понятиями, памятки.

Ход занятия

1. Вступительное слово ведущего

- Мудрецы и мечтатели прошлого не один раз пытались перечислить "чудеса света" - чудеса, сотворённые природой и созданные руками человека. Твердили о семи чудесах, искали и находили восьмое, но, кажется, никто и никогда не упоминал о чуде из чудес – единственном и известном нам во Вселенной. Это чудо есть сама наша планета вместе с атмосферой – вместилищем и хранителем жизни. И пока оно продолжает оставаться единственным, ни с чем не сравнимым, величайшим, таинственным и удивительным. Единственным, потому что остальные планеты нашей Солнечной системы, с большей долей вероятности, безжизненны. Величайшим, потому что сосредотачивает в себе все загадки, издавна волнующие человечество, - загадки рождения и истории самой планеты, загадки возникновения жизни, разума, грядущих судеб цивилизации.
- Это чудо – Природа. Красотой природы можно любоваться бесконечно… Давайте отгадаем загадки, картинка - ответ на загадку спрятана у кого-то из вас под столом, будьте внимательны.

1. На небе удивительных 
Фигур царит парад.
Подушки в небе ватные
Волшебные парят.
Ответ, ребята, знаете
Все вы, наверняка...
Подушки в небе ватные,
Конечно,... (облака)

2. Из нарядной яркой чашки угощаются букашки (цветы)

3.Шелестит своей листвой,
Дарит радость и покой,
Дотянулся до небес
Загадочный красивый…(лес)

4.Семь дорожек друг за другом
Пробежались полукругом
И, украсив небо цветом,
В облаках исчезли где-то. (радуга)

- Но есть еще что-то очень важное, послушайте загадку, о чем идет речь…

5.Через нос проходит в грудь
И обратный держит путь.
Он невидимый, но все же
Без него мы жить не можем. (воздух)

- Что бы вам хотелось еще добавить? (птицы и животные).
- Как назвать одним словом то, что мы видим на нашем экране?(природа)
- Именно благодаря природе мы живем на нашей планете. А что именно необходимо человеку?
- Правильно, вода, воздух, земля, солнце, животный и растительный мир. Все это прекрасно существует без человека, но человек без них не может, поэтому мы и должны беречь свою планету. Нанося вред природе, мы причиняем вред себе…

Просмотр мультфильма "Берегите свою планету"

РАССКАЗ О ПРОБЛЕМАХ ЭКОЛОГИИ

Ведущий
Итак, проблемы экологии увеличиваются с каждым днем. Экологических проблем много, но мы рассмотрим некоторые из них.

I. Загрязнение воздуха 

Ведущий: Если без пищи и воды человек может прожить несколько дней, то без воздуха- всего несколько минут. Не случайно американский ученый Л.Дж. Баттан - писал: "Одно из двух: или люди сделают так, что в воздухе станет меньше дыма, или дым сделает так, что на земле станет меньше людей".

Рассматриваются следующие причины загрязнения воздуха:

• автомобильные выхлопы (Слайд презентации)
• промышленные выбросы в атмосферу (Слайд презентации)
• бытовые котельные (Слайд презентации)
• радиационная опасность (Слайд презентации)

Ведущий: Итак, ребята каковы же причины загрязнения воздуха?

(Дети показывают знаки).

II. Гибель лесов

Ведущий
Находясь в природе во время экскурсий, прогулок, походов, оглянитесь вокруг и вы увидите, как прекрасен мир, который нас окружает. Чтобы человек помнил об ответственности за окружающую природу во время походов, прогулок, существуют знаки предупреждения, которые помогают      усвоить      ряд     несложных     правил     поведения     в     природе, правил, выполнение которых должно стать естественным для каждого из нас, как привычка говорить "спасибо".  И сейчас мы проверим, знаете ли вы, что обозначают знаки предупреждения.  Представьте, что во время прогулки по лесу вы встретили такой знак.  Как вы объясните друзьям, что это за знак и для чего он нужен?(ведущий показывает знак и обсуждает вместе с ребятами правило).

             Правило первое

Не ломайте ветки деревьев и  кустарников!   Растение – живое существо, и ветки вместе с листьями помогают ему   дышать, выделяют    в    воздух кислород, задерживают   пыль.   Неслучайно   там, где   много    деревьев, дышится легко. 

Правило второе

Не топчите цветы и грибы!  В лесу старайся ходить только по тропинкам.  От вытаптывания травы и почвы погибают многие растения, насекомые.  Народная мудрость гласит: "Один человек оставляет в лесу след, сто человек – тропу, а тысячи – пустыню". Не сбивай грибы, даже несъедобные.  Часто человек, проходя по лесу, сшибает палкой мухоморы, поганки.  Тот, кто так поступает, не уважает лес, не понимает его и не любит.  Мухоморы помогают расти соснам, елям, берёзам и другим деревьям.  Ими питаются белки, лоси и сороки.  Многие грибы участвуют в разложении растительных остатков в лесу: разрушают пни, поваленные деревья, упавшие сучья, отмершую листву.  Они – санитары леса.

Правило третье

Не разводите костёр в лесу, если в этом нет необходимости!  Кострище – это своеобразные раны   в напочвенном покрове леса.  Для их заживления требуется   15 – 20 лет.  Если есть старое кострище, новое делать не следует.  Костёр служит мощным источником теплового излучения.  Жар от него распространяется не только вверх, но и в стороны.  Деревья, находящиеся неподалёку от огня, нагреваются в нижней части, что приводит к отмиранию живых тканей ствола.  От сильного жара погибают корни деревьев.  Всё это вызывает их гибель.

Огонь отпугивает всех лесных обитателей.  Если в лесу горит костёр, то в радиусе 100-150 м покидают гнёзда совы, певчие дрозды, другие птицы, покидают надолго, и насиживаемые яйца успевают остыть, кладка погибает.

Правило четвёртое

Не разоряйте птичьи гнёзда!  Если вы увидели гнездо птицы, не вытаптывайте траву у гнезда, если оно на траве.  Не трогайте яйца руками и не берите их из гнезда.  Не берите в руки птенцов, иначе птицы-родители навсегда могут покинуть гнездо.

Правило пятое

Не ловите диких животных и не уносите их домой!  Нельзя раскапывать норыи тревожить лесных зверей.  Если увидите в лесу маленьких птенцов или зверёнышей, не берите их с собой.  Животные в природе не потеряны и не брошены, они живут своей жизнью, никто не создаст им необходимых условий для роста и развития, кроме родителей.

Правило шестое

Не разоряйте муравейники! Лес здоров, если на каждый его гектар приходится по крайней мере четыре муравейника.  Муравьи – самые трудолюбивые санитары леса.  Всего за 1 час муравьи берут в "плен" на 0,4 га леса вокруг муравейника более 2 тыс.  гусениц.  Если лесных санитаров нет, гусеницы уничтожают около 10% листьев, значит, гибнут деревья. Только за один день муравьи приносят в муравейник около 20 тыс.  насекомых.  В истреблении вредителей леса рыжие муравьи не уступают птицам: одна муравьиная семья уничтожает в день 7 200 гусениц дубовой листовёртки, 3 500 гусениц сосновой совки и тысячи других гусениц, куколок, личинок у самой земли, куда пернатые почти не опускаются.Муравьи разносят семена растений, рыхлят почву, помогая тем самым возобновлению леса.Муравьи частоспасают лес от пожаров.  Они быстро гасят непотушенную спичку или окурок, брошенные около муравейника.

Правило седьмое

Не рвите цветов в лесу и на лугу!  Любовь к цветам не должна выражаться в истреблении растений. Ведь цветок в вазе – это пленник, приговорённый к скорой смерти!  Пусть лучше это чудо природы радует глаз, сердце, душу всех, кто придёт следом за вами. Сбор цветов для букетов прежде всего опасен тем, что мы не даём возможности растениям образовывать семена. При постоянном сборе цветов в одних и тех же местах некоторые виды могут просто исчезнуть. Чтобы из семени ландыша                                                                                                                                               выросло цветущее растение, необходимо 7-8 лет, а до цветения Венерина башмачка проходит целых 18 лет!  Именно наша давняя привычка рвать цветы привела к исчезновению многих видов растений.  А букеты можно составлять из прекрасных цветов, выращенных человеком.

Правило восьмое

Не шумите в лесу! В лесу запрещается включать на полную мощность магнитофоны, поднимать крик и шум.  От этого звери и птицы покидают свои гнёзда и норы. Нужно ценить и охранять извечную и мудрую тишину, уметь слушать прекрасную музыку природы, волшебные звуки леса, птичьи перепевы, разговор ветра, журчание ручья.

Правило девятое

          Не оставляйте после себя мусор!  Соблюдайте чистоту в лесу, на лугу, озере, реке.

Продолжительность разложения отходов:
Автобусный билет - 1 месяц
Кожура банана - до 6 месяцев
Бумажный стаканчик—  до 5 лет
Консервная банка— 10 лет
Шерстяной носок— 1 год
Деревянная палка— 4 года
Деревянная окрашенная доска— 13 лет
Алюминиевые, пластиковые бутылки -    более 500 лет
Стеклянные бутылки— никогда

Надо всегда помнить золотое правило туриста: сколько мусора в лес принёс, столько и унеси с собой. Покидая лес, луг, берег реки, посмотрите, что вы оставляете после себя. Сделайте всё возможное, чтобы после вашего ухода река осталась прозрачной, лес – зелёным и здоровым, трава – пушистой, а ваша совесть – чистой!

III. Загрязнение воды

Дети зачитывают телеграммы от обитателей водоёмов, которую им выдает ведущий.

Судак: скрываюсь от преследователей.
Карась: задушили отходами.
Чебак: а меня вообще есть нельзя – пропах бензином.
Горбуша: 10 лет назад поймали моего дедушку, пять лет спустя выпотрошили икру из моей бабушки. Мама с папой задохнулись от мазута, братья и сестры погибли мальками от рук мелиораторов, осталась я одна. Спасите!

Ведущий
Итак, ребята. Сделаем выводы? Кто же во всем этом виноват?
- Правильно! ЧЕЛОВЕК!

Ведущий
А, сейчас послушайте сказку (аудио сказки "Жила была речка")(ОБСУЖДЕНИЕ)

ПРОТЯНИ СВОЮ РУКУ ПОМОЩИ ПРИРОДЕ

- Ребята, у вас на столах лежат бумажные руки человека, вырезанные по образу вашей руки. Каждый из вас возьмите руку и напишите на ней правила, которые должен соблюдать человек по отношению к природе. Поселите свою руку помощи на нашу голубую планету.  (дети прикрепляют фигурки рук на плакат с изображением планеты)

Ведущий: Человек и природа тесно взаимосвязаны. Поэтому очень важно жить в согласии с природой. Каждому из нас надо быть таким, чтобы другому (будь то человек, растение или животное) хорошо жилось рядом. Давайте не забывать об этом, возьмемся за руки и повторим хором главные слова: "Планета! Мы будем тебя беречь!".

Специалист по реабилитационной работе в социальной сфере Родникова С.Н.