Тематическое занятие "На что семья тратит деньги"

Цель: познакомить детей с основными источниками доходов в семье, показать основные направления семейных расходов.

Форма проведения: беседа с элементами игры.

Раздаточный материал: ( карточки с описанием проблемных ситуаций, кроссворд, список пословиц).

Возраст детей: старший школьный.

Ход занятия

- Здравствуйте ребята. В народе говорят: "Безумно тратить деньги – дело не хитрое, а вот расходовать их на то, что вам необходимо и с наибольшей пользой для семьи – наука не простая". Сегодня на занятии мы познакомимся с понятиями бюджет, доход, расход, научимся рассчитывать бюджет семьи.

Семьи бывают разными, большими и маленькими по своему составу. У каждого члена семьи есть свои обязанности.Что делает мама? (Работает, стирает, убирает, готовит обед и т. д.) Чем занимается папа? (Работает, занимается ремонтом квартиры и т. д.). Как помогаете маме и папе вы? (Дети моют посуду, помогают готовить обед, убирают за собой игрушки, вещи и т. д.). Что делает бабушка? (Вяжет носки, печет пироги и т. д.). Что делает дедушка? (Ответы детей.). Получается, что все заняты полезным делом, чтобы в доме было уютно, красиво, чисто. Тогда и вам приятно находиться в таком доме (квартире), и гостей можно пригласить. Но, согласитесь, для того, чтобы приготовить вкусный обед, нужно купить… (продукты). Для того, чтобы постирать белье, нужно иметь… (порошок, мыло), а для того, чтобы посуда после мытья не оставалась жирной, нужно приобрести… (чистящее средство). То есть необходимо сделать много покупок, а товар, как известно, бесплатно не отдается. Он продается и имеет определенную стоимость. Без чего же нельзя обойтись при покупке товара? (Без денег).

- Ребята, я вам предлагаю выполнить небольшое задание. Вам необходимо выбрать из предложенного перечня и соединить стрелками со словом "деньги" то, что можно на них приобрести. (объясните свой выбор).

пища
здоровье
безопасность                                                                         деньги
развлечение
одежда
деньги
образование
воздух
услуги
товары                                                                                    деньги
дружба
удача

- Для чего используются деньги? (как средства платежа за товары или услуги). Все денежные поступления в семью называют доходами. Доход могут приносить фрукты и овощи, выращенные на садовом или приусадебном участке для продажи; сдача во временное пользование комнат или других помещений; проценты от вкладов, положенные в сберегательные банки и др.

- Ребята, расскажите, пожалуйста, как в вашей семье появляются деньги. (Папа и мама работают.) Ребята, ваши бабушка и дедушка, когда были молодыми, тоже работали, а теперь государство за их труд выплачивает им деньги. Каждый месяц почтальон приносит бабушкам и дедушкам… (пенсию). Если у кого-то в семье есть старший брат или сестра, и они учатся после окончания школы в техникуме или институте, то им тоже выплачивают каждый месяц деньги. Эти деньги называются новым для вас словом - стипендия. Если у вас в семье есть младший брат или сестренка, то маме выплачивается пособие на этого малыша от государства. Теперь Вы знаете, как в семье появляются деньги. Для закрепления понятия "доход" я предлагаю выполнить задания:

- Кто какой доход приносит в семью? Соедините стрелками:

- Ребята, обязательно нужно знать общий семейный доход, чтобы не тратить денег больше, чем получаешь (т.е. не брать денег в долг). Семейный бюджет состоит из доходов и расходов. Расходы – это денежные затраты, идущие на удовлетворение потребностей членов семьи. Когда у семьи есть деньги, она стоит перед выбором, что купить, на что потратить деньги. Каждая семья решает эту проблему по-своему. Нужно решать, что необходимо купить в первую очередь, что во вторую, а что может и подождать. Конечно, в первую очередь необходимо выделить деньги на покупку продуктов питания, самую нужную одежду и обувь. Есть и еще очень важная часть семейных расходов: плата за квартиру, за пользование электричеством, телефоном, транспортные расходы.Расходы семьи делятся на две основные группы: постоянные и переменные.
Постоянные расходы – расходы, которые не меняются в течение какого-то периода времени (покупка основных продуктов питания, плата за квартиру, проездной билет и т.д). Переменные расходы включают в себя периодические (циклические и сезонные) и единовременные (непредвиденные) расходы.
Циклические расходы – покупка предметов разного срока пользования (мебель 10-12 лет; верхняя одежда 2-3 сезона; бытовая техника, материалы на ремонт и т.д).
- Ребята я вам предлагаю рассмотреть  несколько ситуаций, связанных с расходами семьи и определить запланированные это расходы , либо незапланированные.

1. На папиной куртке появилось пятно. Куртку надо нести в химчистку. За чистку надо заплатить деньги (незапланированные расходы).
2. Друзья пригласили сестру на день рождения. Надо купить подарок. Для этого нужны деньги (незапланированные расходы).
3. При взгляде в зеркало мама замечает, что без стрижки не обойтись. В парикмахерской за стрижку придется платить деньги (незапланированные расходы).
4. Летом сын едет к бабушке в деревню. Здесь не обойтись без транспортных расходов. Надо купить билет (запланированные расходы).

Игра "Сигнальщики"

Предложить детям поднять зеленую карточку, когда будет называться статья дохода семьи, и красную карточку, когда будет называться статья расходов.

Эта игра помогает закрепить знания терминов "доходы" и "расходы".

1. Сбор грибов, ягод и продажа на рынке.
2. Оплата коммунальных платежей.
3. Поездка в больницу к врачу.
4. Зарплата папы.
5. Выигрыш в лотерею
6. Проценты по сберегательным вкладам.
7. Покупка костюма для мамы
8. Покупка новой книги.
9. Продажа картофеля со своего огорода.
10. Поездка на пикник.
11. Премия маме за хорошую работу.
12. Посещения бассейна.
13. Детское пособие.
14. Покупка продуктов питания.
15. Поход в кинотеатр.
16. Оформление подписки.
17. Получение наследства.

- Ребята, предлагаю вам разгадать кроссворд, включающий понятия, используемые на данном занятие:
Кроссворд

По горизонтали. 1. Денежные доходы и расходы. 3. Деньги, которые получают студенты, учащиеся за учебу.

По вертикали. 2. Деньги, которые получают пожилые  (старые) люди. 4. Деньги, которые получают люди за выполненную работу (за свой труд). 5. Особый товар, на который можно обменять любой другой товар (богатство, которое можно копить, помещать в сбербанк).

Ответы. 1. Бюджет. 2. Пенсия. 3. Стипендия. 4. Зарплата. 5. Деньги.

- Ребята предлагаю вам небольшое задание. Ваша задача найти пару.

Пословицы:

1. Не было ни гроша – да вдруг алтын.
2.  Пожалел алтын – потерял полтину.
3.  Три денежки в день – куда хочешь, туда и день
4.  Сделал на пятак, а испортил на гривенник
5.  Копейка рубль бережет
6. Уговор дороже денег.

- Основой экономической жизни семьи является ее бюджет. Бюджет представляет собой совокупность доходов и расходов семьи на определенный промежуток времени (месяц, год). Желательно составлять бюджет так, чтобы часть семейных доходов оставалась в резерве. Ведь всегда может возникнуть неожиданная проблема с починкой телевизора, холодильника или автомобиля. Резерв денег в семье необходим и для незапланированного ранее лечения, покупке лекарств. Резерв денег может быть использован и для летнего отдыха всей семьей, для туристических походов, для покупки дорогостоящих вещей и т. д. Резерв расходуется при острой необходимости.   

- Ребята предлагаю вам тест на проверку знаний, полученных на занятии.
 

– Теперь обменяйтесь листочками для проверки. Выпишите буквы выбранных вариантов ответов. Какое слово у вас получилось?  (бюджет.) Абсолютно верно! Молодцы!

- А теперь ребята попробуем решить проблемные ситуации. На обдумывание вам дается 2 мин.

А. Проблема.

Мама и папа планируют расходы на месяц, а ребенок-подросток требует купить дорогой телефон. Решение: постепенно откладывать деньги на эту покупку.

Б. Проблема.

Два подростка живут в одной комнате общежития и распределяют определенную сумму на неделю. Что они должны учесть для своего проживания? Решение: необходимо учесть деньги на питание, учебные принадлежности, проезд. (Второстепенные расходы – развлечения, покупка предметов не первой необходимости).

В. Проблема.

В семье из 3 человек появилась большая сумма денег (лотерея, наследство). Как правильно ей распорядиться? Решение: часть денег отложить в банк, часть потратить на неотложные нужды.

- Ребята, а как вы думаете, семья может сократить свои расходы? (примерные ответы: экономить электроэнергию, утеплить окна, экономить тепловую энергию, экономить воду, отказаться от поездок на машине на работу и такси, а пользоваться общественным транспортом, консервировать и заготавливать продукты, отказаться от вредных привычек и др).

Вывод: для того чтобы правильно вести домашнее хозяйство, нужен план доходов и расходов – семейный бюджет. Чтобы расходы не превышали доходы. Самое главное – научиться жить по средствам, на деньги, что заработаны честным трудом. И при этом не страдать, что не все покупки по карману.И помните "Копейка рубль бережёт".

Специалист по реабилитационной работе в социальной сфере Родникова С.Н.