Сценарий мероприятия для детей младшего школьного возраста "День именинника"

Сценарий мероприятия  для детей  младшего школьного возраста "День именинника"

Цель:
- Поздравить  детей с днём рождения
- Создать атмосферу праздника, позитивный   настрой в коллективе
- Воспитывать творческие способности, умения  и навыки коллективной   творческой деятельности

Ход мероприятия

Введение в тему

Ведущий: Дорогие ребята! Сегодня мы собрались все вместе в этот замечательный день, чтобы поздравить ребят с днем их рождения!

Все мы любим день рождения,
И хоть полон он забот,
Как приятно в день рождения
Старше стать на целый год!

Основная часть (игра и беседа)

Ведущая:
Именинники, вниманье!
Сообщить вам рада я.
Вас хотят сейчас поздравить
Ваши лучшие друзья.

1 ребенок
Всех детей мы поздравляем,
И от всей души желаем:
Не болеть, не простужаться,
Вместе с нами закаляться!

2 ребенок
Малышей не обижать,
Мам и пап не огорчать!

3 ребенок
Вас, ребята, поздравляем,
И подарки вам вручаем!

- А сейчас ребята приготовили Вам в подарок песню.
(Поём песню про день рождения – стихи импровизированные, музыка из песни «Чунга-Чанга»)

День рожденья с детства любишь ты,
День рожденья – дарятся цветы.
День рожденья – водишь «каравай»
День рожденья – с нами подпевай.

Припев:
Веселимся мы как дети
Праздник знают все на свете
Только раз в году бывает день рожденья.
Поздравленья и подарки,
И наряды очень ярки –
С нетерпеньем ждём всегда мы «День рожденья»…
День рожденья – будем отмечать.
День рожденья – некогда скучать.
День рожденья – сказки и мечты.
День рожденья – как прекрасны вы!
(Поздравления детей):

1. Не болеть, не простужаться!

2. Добрыми расти, хорошо себя вести!

3. Мы желаем на «отлично» вам учиться в школе.

4. Малышей не обижать, мам и пап не огорчать!

5. Будьте веселы почаще и меньше плачьте.

6. Девочкам: чтоб мальчишки уважали, никогда не обижали.

7. Мальчикам: чтоб девчонки вас любили.

(вручение открыток и подарков).

Ведущая: Приглашаю всех в  путешествие по станциям!
      Внимание, станция  «Шуточная».

1. Летели 3 страуса. Охотник убил одного, сколько осталось? (страусы не летают)

2. У бабушки жили внук Федор, пес Шарик, кот Вася. Сколько внуков у бабушки? (один)

3. Каких камней не бывает в море? (сухих)

4. Где на Земле самые длинные сутки? (везде одинаковые)

5. Что тяжелее один кг хлеба  или один кг ваты? (равны)

6. Стоит в поле дуб. На дубе 3 ветки, на каждой ветке по 3 яблока. Сколько  всего яблок? (на дубе яблоки не растут)

7. Какой зверь не кусается, ни на кого не бросается, а живет выше всех? (белая Медведица)

     8. Кто из вас знает какие-то шуточные стихотворения, небылицы?

     Станция «Песенная».

 - Давайте послушаем частушки для наших именинников и гостей.

    Станция « Сказочная»

- Многие из вас любят читать сказки. Я надеюсь, что следующее задание будет вам по плечу. Вы должны определить название сказки и  узнать ее героев.

А дорога далека, а корзина нелегка,
Сесть бы на пенек, съесть бы пирожок.   (Маша и медведь)

Ах ты, Петя-простота, сплоховал немножко:
Не послушался кота, выглянул в окошко.   (Петух и лиса)

Красна-девица  грустна, ей не нравится весна,
Ей на солнышке тяжко, слезы льет бедняжка!   (Снегурочка)

Всех на свете он добрей, лечит он больных зверей.
Он известен, знаменит, добрый доктор … (Айболит)

Появилась девочка в чашечке цветка,
А была та девочка не больше ноготка.
Кто читал такую книжку,
Знает девочку-малышку?                      (Дюймовочка)

В этой книжке  - именины,
Много было там гостей.
А на этих именинах
Появился вдруг злодей.
Он хотел убить хозяйку,
Чуть ее не погубил.
Но коварному злодею
Кто-то голову срубил.                  (Муха-Цокотуха)

Деревянным острым носом
Всюду лезет он без спросу.
Даже дырку на картине
Носом сделал    …                                    (Буратино)

ОН всегда живет всех выше:
У него есть дом на крыше.
Если ляжешь быстро спать,
Ты с ним можешь поболтать.
Прилетит к тебе в твой сон
Живой веселый ……                                     (Карлсон)

С Пятачком он ходит в гости,
Любит мед, варенье просит…
Это кто, скажите вслух!
Медвежонок ….                                       (Вини-Пух)

                  Он не знает ничего.
                  Вы все знаете его.
                 Мне ответьте без утайки,
                  Как зовут его?                                    (Незнайка)

- Молодцы, вы много сказок знаете и внимательно их читаете, поэтому  и смогли узнать всех сказочных героев.

Станция «Рисовальная».

 Закрытыми глазами нарисовать кота. (2 команды)

Станция «Загадочная» . Пришла пора «угостить» вас «вкусными» словами.

Долгоножка хвалится:
Я ли не красавица?
А всего-то косточка,
Да красненькая кофточка.   (вишня)

Собираются в лукошки
Толстощекие матрешки.
В зеленых платочках,
Сарафаны в точках.
А матрешки все красны
Очень сладки и вкусны. (клубника)

Круглое, румяное, сочное и сладкое,
Очень ароматное, наливное, сладкое,
Тяжелое, большое,
Что это такое?      (яблоко)

Кафтан на мне зеленый,
А сердце, как кумач,
На вкус, как сахар сладок,
А сам похож на мяч.              (арбуз)

Яркий, сладкий, наливной,
Весь в обложке золотой.
Не с конфетной фабрики,
Из далекой Африки.                              (апельсин)

Станция  «Заморочки из бочки». 

- Поиграем в игру «Вопросы и ответы». (Два конверта – в одном вопросы, в другом – ответы. Называют, кому задают вопрос, тот вытягивает ответ и читает его).

 Вопросы:

- Слушаешь ли ты родителей?
- Когда ты будешь учиться на одни пятерки?
- Носите ли вы парик?
- Прогуливаешь ли ты уроки?
- Умеешь ли ты читать?
- Считаешь ли ты себя умным?
-  Часто ли вы опаздываете в школу?
- Ты обижаешь девочек?
- Любишь ли ты подарки?
- Вы любите танцевать?
- Вы всегда так вежливы как сегодня?
- Хотели бы вы стать миллионером?
- Верите ли вы чудеса?
- Ты часто помогаешь дома?

Ответы:

- Я отвечу вам, когда останемся вдвоем.
- А разве не заметно?
- Если на улице холодно.
- Это бы мне не помешало.
 - Когда сплю.
- Только этим и занимаюсь.
- Об этом лучше скажет учитель.
- Не ем, не сплю, только об этом и думаю.
- Когда рак на горе свиснет.
- Временами бывает.
- И это называется по «секрету всему свету».
- Это моя мечта.
- Иногда под вечер.
-  Только если никто не видит

Ведущая:

Угощенье на столе, усаживайтесь все.
Есть конфеты и цукаты,
И варенье, и желе.
- Пончики, ватрушки, пряники, хлопушки.
Шоколад и зефир –
Будет праздник на весь мир!

1-е задание для 1-й команды:

1. Кто больше всего на свете любил варенье? (КАРЛСОН)
2. Как звали веселого деревянного человечка? (БУРАТИНО)
3.Героиня сказки Ш.Перро, которая превратилась из простой девушки в прекрасную принцессу. (ЗОЛУШКА)
4. Как фамилия почтальона из деревни Простоквашино? (ПЕЧКИН)
5. Кто из героев Р.Киплинга говорил: «Мы с тобой одной крови, ты и я»? (МАУГЛИ)

1-е задание для 2-й команды:

1. Назовите фамилию кота. (МАТРОСКИН)
2. Как звали друга Винни-Пуха? (ПЯТАЧОК)
3. Кто подарил говорящее полено папе Карло? (ДЖУЗЕППЕ)
4. Кто гонялся за зайцем, съел Красную Шапочку, ее бабушку и шестерых козлят, а седьмого не нашел? (ВОЛК)
5. Как звали девочку с голубыми волосами? (МАЛЬВИНА)

Заключительная часть

Подведение итога мероприятия

Ведущая:

У каждого из нас  есть своя дорогая и любимая мама. Мама нам подарила этот мир и   День рождения.
Фролова Жанна дарит  музыкальный подарок  именинникам и их мамам.

Финальная песня "Песенка Мамонтенка"

Наш праздник подходит к концу, давайте крепко за руки возьмемся, ведь недаром говорят: нет никого дружнее наших ребят.

Еще раз поздравляем наших именинников. Все вместе "С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ!”.

Подготовил специалист по реабилитационной работе
в социальной сфере Борисенко Д.Ш.